Chemický test na téma "Čisté látky a směsi, laboratorní vybavení, pravidla pro bezpečnou práci ve školní laboratoři"

Pospěšte si, abyste využili slev až 60% na kurzy "Infurok"

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

122. Jsou následující úvahy o metodách separace směsí?

A. Směs pískových a železných pilin může být rozdělena usazováním.

B. Směs vody a cukru může být oddělena odpařením.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

123. Jsou následující rozsudky týkající se pravidel pro bezpečnou práci v chemické laboratoři?

Zapálený benzín je uhasen vodou.

Při práci s žíravými roztoky je nutné nosit ochranné rukavice a brýle.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

124. Jsou správná rozhodnutí o pravidlech bezpečného provozu?
v laboratoři?

A. Při ohřevu trubice s roztokem soli je nutné používat ochranné brýle.

B. Pro vylišení síranu měďnatého do zkumavky z baňky musíte nosit gumové rukavice.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

125. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. Voda z proudu je čistá.

B. Grafit je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

126. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. Hliník je čistá látka.

B. Kouř je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

127. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. Masový bujón je čistá látka.

B. Smetana je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

128. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. Tabulový ocet je čistá látka.

B. Jodový roztok používaný k léčbě ran je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

129. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. Zemní plyn je čistá látka.

B. Diamant je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

130. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. dešťová voda je čistá látka.

B. Kefír je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

131. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí pravdivé?

A. Ocel je čistá látka.

B. Stříbro je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

132. Jsou následující rozsudky o metodách úpravy vody pravdivé?

A. Očistěte vodu z nečistot třísek, prochází se vrstvou řek písku.

B. Čištění vody z nečistot soli může být způsob filtrace.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda 3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

133. Jsou následující úvahy o metodách čištění látek?

A. Je možné oddělit směs hliníku a dřevěných třísek pomocí magnetu.

B. Pro čištění vody z tiny lze použít filtraci.

  • Semina Olga Ivanovna
  • 8390
  • 05.16.2017

Číslo materiálu: DB-477507

Nenašli jste, co jste hledali?

Zajímají vás tyto kurzy:

Publikujte 3 podání, abyste tuto vděčnost bezplatně obdrželi a stáhli

Publikujte 5 materiálů a získejte ZDARMA certifikát o vytváření stránek

Publikujte 10 materiálů, které tento certifikát zdarma získáte a stáhnete.

Publikujte 15 materiálů pro příjem a stažení tohoto certifikátu ZDARMA.

Publikujte 20 materiálů, které tento certifikát zdarma získáte a stáhnete.

Zveřejněte 25 materiálů pro příjem a stažení tohoto certifikátu ZDARMA.

Zveřejněte 40 materiálů, které vám umožní získat a stáhnout tento zlatý dokument ZDARMA.

Veškeré materiály zveřejněné na webu, vytvořené autory stránek nebo zveřejněné uživateli stránek a prezentované na stránkách výhradně pro informaci. Autorská práva k materiálům patří jejich zákonným autorům. Částečné nebo úplné kopírování materiálů z webu bez písemného souhlasu správy webu je zakázáno! Redakční názor se nesmí shodovat s názorem autorů.

Odpovědnost za řešení jakýchkoli kontroverzních bodů týkajících se samotných materiálů a jejich obsahu přebírají uživatele, kteří materiál zveřejnili na webu. Redaktoři stránek jsou však připraveni poskytnout plnou podporu při řešení všech otázek týkajících se práce a obsahu stránek. Pokud zjistíte, že materiály jsou na tomto webu neoprávněně používány, informujte o tom administraci stránek prostřednictvím formuláře zpětné vazby.

Chemie v lýce č. 5

Chemie. 9. ročník Příprava na státní certifikaci - 2010: učební pomůcka / Ed. V.N. Doronkin.

Navrhovaná školicí příručka má za cíl připravit státní certifikaci (GIA-9) v chemii pro základní školu. Publikace obsahuje 20 variant výcvikových testů.

Možnost 4

Možnost 4. Stáhnout soubor: variant_4.doc

Pro každý úkol A1 - A19 jsou uvedeny 4 odpovědi, z nichž je pouze jeden správný. Zadejte číslo této odpovědi.

________________________________________________________________________________

A1. Počet elektronů ve vnější elektronové vrstvě atomu, jehož jádro obsahuje 18 protonů, se rovná

1) 6 2) 2 3) 8 4) 4

A2. Elektrospecificita filosofa je větší než elektroegativita

1) chlor 2) síra 3) křemík 4) dusík

A3. Chemická vazba v bromidu sodném

1) kov 2) kovalentní polární

3) iontová 4) kovalentní nepolární

A4. Nejnižší stupeň oxidace dusíku se projevuje ve sloučenině, jejíž vzorec

A5. Formulace soli je

A6. Koeficient hliníku v rovnici reakce hliníku s roztokem kyseliny sírové je

1) 1 2) 2 3) 3 4) 6

A7. Která rovnice odpovídá endotermické reakci?

2) 2HBr + CaO = CaBr2 + H2O + Q

3) CO2 + C = 2CO-Q

A8. Jaký vzorec mají sulfidové ionty?

1) S 2- 2) SO4 2-3) S 0 4) SO3 2-

A9. Která z těchto látek, když je rozpuštěna ve vodě, zcela disociuje na ionty?

1) sirovodík 2) dusičnan hlinitý 3) glukóza 4) kyselina uhličitá

A10. Interakce uhličitanu vápenatého a kyseliny chlorovodíkové odpovídá zkrácené iontové rovnici

2) Ca 2+ + 2HCl = CaCl2 + 2H +

4) Ca 2+ + 2C1 - = CaCl2

A11. Vodík s ním nereaguje

1) N2 2) NaOH 3) S 4) CuO

A12. Charakteristickou chemickou vlastností amfoterních oxidů je jejich reakce

1) kovy 2) vodu 3) soli 4) alkálie

A13. Při reakci s roztokem hydroxidu draselného vstupuje

1) FeO 2) ZnO 3) CuO 4) MgO

A14. Při interakci bazického oxidu s vytvořenou kyselinou

1) soli a vodíku

2) sůl a kyslík

4) základ a voda

A15. Interakce síranu měďnatého (II) se zinkem vede k tvorbě

1) voda 2) síra 3) kyslík 4) měď

A16. Reakce s bromovodíkem je charakteristická

1) ethan 2) kyselina octová 3) metan 4) ethanol

A17. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí správné?

A. Zemní plyn je čistá látka.

B. Diamant je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda

3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

A18. Stanovení kvalitativního složení kyseliny chlorovodíkové

1) roztok fenolftaleinu a vápennou vodu

2) roztoky hydroxidu sodného a dusičnanu barnatého

3) roztoky lakmusu a síranu draselného

4) roztoky methyl-oranžového a dusičnanu stříbrného

A19. Hmotnostní podíl chlóru v oxidu chloričitém (VII) se rovná

1) 19,4% 2) 24,0% 3) 30,5% 4) 38,8%

Část 2

____________________________________________________________________

Při provádění úloh B1 - B3 vyberte správné odpovědi a zaokrouhlete jejich čísla. Napište kruhovou číslici na vyznačené místo.

____________________________________________________________________

B1. Ve skupině chemických prvků C, N, O

1) atom uhlíku má nejmenší rádius

2) kyslík má nejvyšší elektronegativitu

3) nejvyšší stupeň oxidace uhlíku je +6

4) nejnižší stupeň oxidace dusíku je -5

5) vyšší oxidy uhlíku a dusíku vykazují kyselé vlastnosti.

Odpověď:

B2. Jak oxid zinečnatý, tak oxid fosforečný (V) reagují

Odpověď:

B3. Redox je reakce mezi

Odpověď:

____________________________________________________________________

Při dokončení úkolu B4 zadejte odpověď a zadejte odpověď. V odpovědi lze opakovat čísla.

____________________________________________________________________

B4. Vytvořte soulad mezi výchozím materiálem a reakčními produkty.

REAKČNÍ VÝROBKY INICIÁLNÍCH LÁTEK

Odpověď:

Část 3

________________________________________________________________________________

Chcete-li odpovědět na otázky C1 - C2, použijte samostatný list (formulář). Napište nejprve číslo úlohy (C1 nebo C2) a pak odpověď na ni. ____________________________________________________________________

C1. Napište reakční rovnice, pomocí kterých lze provést následující transformace:

Na → NaOH → Cu (OH)2 → X

C2. Po 40 g roztoku s hmotnostním podílem hydroxidu sodného 6% zbylého oxidu uhličitého za vzniku uhličitanu sodného. Vypočítejte objem (NU) vynaložený na reakční plyn.

Možnost3

Možnost 3. Stáhnout soubor: variant_3.doc

Pro každý úkol A1 - A19 jsou uvedeny 4 odpovědi, z nichž je pouze jeden správný. Zadejte číslo této odpovědi.

________________________________________________________________________________

A1. Počet elektronů ve vnější elektronové vrstvě atomu, jehož jádro obsahuje 11 protonů, se rovná

1) 1 2) 6 3) 3 4) 8

A2. Elektronegativita síry je větší než elektronegativita

1) fosfor 2) chlor 3) kyslík 4) fluor

A3. Chemická vazba v chlorovodíku

1) iontová 2) kovalentní polární

3) kov 4) kovalentní nepolární

A4. Atomy dusíku mají ve sloučeninách stejný stupeň oxidace

A5. Vzorec látek je uveden: A - CuSO4; B - CuO; B - Cu (OH)2. Mezi nimi jsou soli

1) pouze A 2) A a B 3) pouze C 4) B a C

A6. Známka chemických reakcí není

1) uvolnění energie 2) tvorba usazenin

3) změňte tvar těla 4) uvolněte plyn

A7. Která rovnice odpovídá endotermické reakci?

4) CO2 + C = 2CO-Q

A8. Kataionův vodík odpovídá vzorci

1) H 2) H + 3) H2 0 4) H-1

A9. Která z těchto látek ve vodném roztoku úplně disociuje na ionty?

1) kyselina octová 2) sacharóza 3) fosforečnan sodný 4) kyselina křemičitá

A10. Interakce hydroxidu měďnatého (II) a kyseliny sírové odpovídá zkrácené iontové rovnici

A11. Reaguje s roztoky hydroxidu sodného a kyseliny chlorovodíkové

1) Al 2) Fe 3) Mg 4) Ag

A12. Využijte kovy z jejich oxidů

A13. Když se po kapkách přidává roztok hydroxidu sodného do roztoku chloridu zinečnatého

1) vývoj plynu 2) změna barvy roztoku

3) vzhled vůně 4) vzhled želatinového sedimentu

A14. Roztok kyseliny sírové reaguje

1) s bazickými a kyselými oxidy

2) se základními a amfoterními oxidy

3) pouze s kyselými oxidy

4) pouze se základními oxidy

A15. Interakce chloridu měďnatého s hydroxidem sodným, vedle chloridu sodného, ​​vytváří ()

1) oxid měďnatý a vodík 2) vodu a oxid měďnatý

3) měď a voda 4) hydroxid měďnatý

A16. Reakce s bromovodíkem je charakteristická

A17. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí správné?

A. Tabulový ocet je čistá látka.

B. Jodový roztok používaný k léčbě ran je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda

3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

A18. Přítomnost síranových iontů v roztoku může být nastavena pomocí roztoku

1) dusičnan barnatý 2) methyl-oranž

3) chlorid draselný 4) hydroxid sodný

A19. Hmotnostní podíl síry v kyselině sírové je roven

1) 18,0% 2) 24,5% 3) 39,0% 4) 65,2%

Část 2

____________________________________________________________________

Při provádění úloh B1 - B3 vyberte správné odpovědi a zaokrouhlete jejich čísla. Napište kruhovou číslici na vyznačené místo.

____________________________________________________________________

B1. Ve sérii chemických prvků C - B - Be

1) atomy uhlíku mají nejmenší rádius

2) beryllium má nejvyšší elektronegativitu

3) nejvyšší stupeň oxidace boru je +3

4) všechny prvky tvoří jednoduché nekovové látky.

5) všechny vyšší oxidy prvků mají obecný vzorec R2O3

Odpověď:

B2. Jak oxid sodný, tak oxid uhelnatý (IV) reagují s

2) hydroxidu draselného

3) oxid zinečnatý

4) oxid hořečnatý

5) oxid síry (IV)

Odpověď:

B3. Redox je reakce mezi

Odpověď:

____________________________________________________________________

Při dokončení úkolu B4 zadejte odpověď a zadejte odpověď. V odpovědi lze opakovat čísla.

____________________________________________________________________

B4. Vytvořte soulad mezi výchozím materiálem a reakčními produkty.

REAKČNÍ VÝROBKY INICIÁLNÍCH LÁTEK

Odpověď:

Část 3

________________________________________________________________________________

Chcete-li odpovědět na otázky C1 - C2, použijte samostatný list (formulář). Napište nejprve číslo úlohy (C1 nebo C2) a pak odpověď na ni. ____________________________________________________________________

C1. Napište reakční rovnice, pomocí kterých lze provést následující transformace:

C2. Přes 925 g vápence (roztok hydroxidu vápenatého) s hmotnostním podílem rozpuštěné látky 1% se před vznikem uhličitanu vápenatého vysráží oxid uhličitý. Vypočítejte objem (NU) vynaložený na reakční plyn.

Možnost 2

Chemie. 9. ročník Možnost 2

Pro každý úkol A1 - A19 jsou uvedeny 4 odpovědi, z nichž je pouze jeden správný. Zadejte číslo této odpovědi.

________________________________________________________________________________

A1. Počet elektronů ve vnější elektronové vrstvě atomu, jehož jádro obsahuje 10 protonů, se rovná

1) 8 2) 2 3) 6 4) 4

A2. Elektronegativita fosforu je menší než elektroegativita

1) dusík 2) hliník 3) hořčík 4) křemík

A3. Ionová vazba je vytvořena mezi

1) kyslík a vodík 2) chlor a sodík

3) fosfor a síru 4) brom a brom

A4. Atomy dusíku a uhlíku mají ve sloučeninách stejný stupeň oxidace

A5. Jaká kyselina odpovídá charakteristikám: tribázické, obsahující kyslík?

1) chlorovodíková 2) ortofosforečná 3) křemík 4) sírová

A6. V rovnici reakce mezi oxidem hlinitým a kyselinou chlorovodíkovou je koeficient před vodní formulací

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

A7. Která rovnice odpovídá redoxní reakci?

A8. Elektrolyty dobře rozpustné ve vodě

A9. Která z látek ve vodném roztoku téměř zcela odděluje ionty?

1) ethylalkohol 2) sirovodík 3) dusičnan vápenatý 4) hydroxid měďnatý

A10. Rozpuštění precipitátu nastává během interakce

1) kyselina dusičná a hydroxid měďnatý (II)

2) kyselina chlorovodíková a hydroxid sodný

3) chlorid barnatý a síran sodný

4) chlorid zinečnatý a dusičnan stříbrný

A11. S každou látkou ze skupiny - H2O, KOH, HCl - interaguje

1) Fe 2) Mg 3) Al 4) Cu

A12. Oxid zinečnatý reaguje

1) kyseliny chlorovodíkové a hydroxidu draselného

2) oxid uhelnatý (IV) a síran měďnatý

3) vodu a hydroxid sodný

4) chlorid sodný a kyselina sírová

A13. Při interakci roztoků chloridu hlinitého a dusičnanu stříbrného

A14. Roztok kyseliny dusičné interaguje s

A15. Při interakci roztoků křemičitanu sodného a kyseliny chlorovodíkové vzniká chlorid sodný a

A16. Reakce s hydroxidem sodným je charakteristická

1) methan 2) kyselina octová 3) ethanol 4) ethylen

A17. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí správné?

A. Masový bujón je čistá látka.

B. Smetana je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda

3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

A18. Přítomnost chloridových iontů v roztoku lze nastavit pomocí roztoku

1) dusičnan stříbrný 2) litmus 3) kyselina sírová 4) hydroxid barnatý

A19. Hmotnostní podíl dusíku v dusičnanu vápenatém se rovná

1) 17,1% 2) 34,2% 3) 68,4% 4) 75,1%

Část 2

____________________________________________________________________

Při provádění úloh B1 - B3 vyberte správné odpovědi a zaokrouhlete jejich čísla. Napište kruhovou číslici na vyznačené místo.

____________________________________________________________________

B1. V řadě chemických prvků Li - Be - B

1) jaderných atomových nábojů klesá

2) počet úrovní energie pro všechny prvky je 2

3) lithium má nejvyšší hodnotu elektonougativity

4) nejvyšší stupeň oxidace berylia je +3

5) pouze bór tvoří jednoduchou nekovovou látku

Odpověď:

B2. Jak oxid bárnatý, tak oxid zinečnatý reagují

2) kyselina dusičná

3) hydroxid draselný

4) síran sodný

5) oxid chloru (VII)

Odpověď:

B3. Redox je reakce mezi

Odpověď:

____________________________________________________________________

Při dokončení úkolu B4 zadejte odpověď a zadejte odpověď. V odpovědi lze opakovat čísla.

____________________________________________________________________

B4. Vytvořte soulad mezi výchozím materiálem a reakčními produkty.

REAKČNÍ VÝROBKY INICIÁLNÍCH LÁTEK

Odpověď:

Část 3

________________________________________________________________________________

Chcete-li odpovědět na otázky C1 - C2, použijte samostatný list (formulář). Napište nejprve číslo úlohy (C1 nebo C2) a pak odpověď na ni. ____________________________________________________________________

C1. Napište reakční rovnice, pomocí kterých lze provést následující transformace:

C2. Po 32 g roztoku s hmotnostním podílem síranu měďnatého 5% vynechá přebytek plynného sirovodíku až do úplného vysrážení černé sraženiny. Vypočítejte objem (NU) vynaložený na reakční plyn.

Možnost 1

Chemie. 9. ročník Možnost 1.

Pro každý úkol A1 - A19 jsou uvedeny 4 odpovědi, z nichž je pouze jeden správný. Zadejte číslo této odpovědi.

________________________________________________________________________________

A1. Počet elektronů ve vnější elektronové vrstvě atomu, jehož jádro obsahuje 8 protonů, se rovná

A2. Elektronegativita uhlíku je menší než elektroegativita

1) hliník 2) křemík 3) beryllium 4) dusík

A3. Kovalentní polární vazba vytvořená mezi atomy

1) síru a kyslík 2) draslík a chlor 3) sodík a brom 4) vodík a vodík

A4. Oxidační stavy 4 a 2 atomů síry se projevují ve sloučeninách

A5. Názvy pouze složitých látek jsou uvedeny v řádku.

1) síran barnatý, vodík 2) čpavek, kyselina sírová

3) voda, diamant 4) měď, hydroxid sodný

A6. V rovnici reakce sírovodíku s přebytkem kyslíku se koeficient před kyslíkovou formulací rovná

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

A7. Která rovnice odpovídá redoxní reakci?

A8. Elektrolyty dobře rozpustné ve vodě

A9. Nejvyšší počet aniontů se vytvoří po úplné disociaci 1 mol.

1) síran draselný 2) dusičnan sodný 3) hydroxid barnatý 4) chlorid hlinitý

A10. Rozpuštění precipitátu nastává během interakce

1) síran hořečnatý a hydroxid sodný

2) Kyselina sírová a sulfid sodný

3) hydroxid zinečnatý a dusičnan barnatý

4) kyselina chlorovodíková a hydroxid hlinitý

A11. Reaguje s roztokem dusičnanu olovnatého (II)

1) stříbro 2) měď 3) zinek 4) rtuť

A12. S oxidem sodným nereaguje

A13. Během vzájemného působení roztoků chloridu železitého a hydroxidu sodného se tvoří

A14. Reaguje s kyselinou chlorovodíkovou

A15. Interakce síranu železnatého (III) s chloridem barnatým vede k tvorbě

1) síran barnatý 2) hydroxid barnatý

3) kyselina chlorovodíková 4) oxid sírový (IV)

A16. Ethylen je charakterizován reakcí s

1) oxid uhelnatý (IV) 2) vodík 3) hydroxid sodný 4) metan

A17. Jsou následující rozsudky týkající se čistých látek a směsí správné?

A. Hliník je čistá látka.

B. Kouř je směs látek.

1) pouze A je pravda 2) pouze B je pravda

3) oba rozsudky jsou správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

A18. V laboratoři se získá amoniak

1) interakce oxidu dusnatého (V) a vody

2) interakce chloridu amonného s hydroxidem vápenatým

3) rozklad kyseliny dusičné

4) interakce dusíku s vodíkem

A19. Hmotnostní podíl vodíku v hydroxidu hlinitém se rovná

1) 3,8% 2) 7,6% 3) 28,4% 4) 45,9%

Část 2

____________________________________________________________________

Při provádění úloh B1 - B3 vyberte správné odpovědi a zaokrouhlete jejich čísla. Napište kruhovou číslici na vyznačené místo.

____________________________________________________________________

B1. V sérii chemických prvků Li - Na - K

1) atomové poloměry klesají

2) zvyšuje se elektronegativita

3) nejvyšší stupeň oxidace atomů je +1

4) počet elektronů ve vnější elektronové vrstvě atomů se zvyšuje

5) všechny tvoří vyšší oxidy obecného vzorce R2O

Odpověď:

B2 Oxid siřičitý (IV) reaguje s každou ze dvou látek.

1) CO2 a Zn02) KOH a NaCl 3) HCl a Na2O 4) Ba (OH)2 a oh2

Odpověď:

B3. Redox je reakce mezi

Odpověď:

____________________________________________________________________

Při dokončení úkolu B4 zadejte odpověď a zadejte odpověď. V odpovědi lze opakovat čísla.

____________________________________________________________________

B4. Vytvořte soulad mezi výchozím materiálem a reakčními produkty.

REAKČNÍ VÝROBKY INICIÁLNÍCH LÁTEK

Odpověď:

Část 3

________________________________________________________________________________

Chcete-li odpovědět na otázky C1 - C2, použijte samostatný list (formulář). Napište nejprve číslo úlohy (C1 nebo C2) a pak odpověď na ni. ____________________________________________________________________

C1. Napište reakční rovnice, pomocí kterých lze provést následující transformace:

C2. Po 80 g roztoku hydroxidu sodného s hmotnostním podílem rozpuštěné látky 10% se propláchl oxid uhličitý za vzniku uhličitanu sodného. Vypočítejte objem (NU) vynaložený na reakci plynu.

Čisté látky a směsi (strana 1)

I Čisté látky a směsi

1. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Směs prášků síry a železa je heterogenní směs.

B. Pitná soda je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

2. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Tabulový ocet je čistá látka.

B. Jodový roztok používaný k léčbě ran je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

3. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Kakaový nápoj je homogenní směs.

B. Maslo je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

4. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Ocet je heterogenní směs.

B. Inertní plyn argonu je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

5. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. dešťová voda je čistá látka.

B. Kefír je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

6. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Mořská voda je směs látek.

B. Ozón je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

7. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Když se křída rozpustí ve vodě, vytvoří se homogenní směs.

B. Žula je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

8. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Směs rostlinného oleje a vody je homogenní směs.

B. Roztok amoniaku ve vodě (amoniak) je homogenní směs.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

9. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Vzduch je směs látek.

B. Olej je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

10. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Voda z proudu je čistá.

B. Grafit je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

11. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Čisté látky mají konstantní složení.

B. Ocel je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

12. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Stříbro je směs látek.

B. Směs rostlinného oleje a vody je heterogenní směs.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

13. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Okno je čistá látka.

B. Mléko je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

14. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Roztok cukru ve vodě je homogenní směs.

B. Kouřový vzduch je heterogenní směs.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

15. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Sýrová voda je homogenní směs.

B. Krev je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

16. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Zemní plyn je čistá látka.

B. Diamant je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

17. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Když se sůl rozpustí ve vodě, vytvoří se nehomogenní směs.

B. Roztok hydroxidu vápenatého ve vodě je nehomogenní směs.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

18. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. 3% roztok peroxidu vodíku je nehomogenní směs.

B. Hliník je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

19. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Kouř je směs látek.

B. Destilovaná voda je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

20. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Mléko je čistá látka.

B. Masový bujón je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

21. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Smetana je směs látek.

B. Na rozdíl od směsi má bod varu čisté látky určitou hodnotu.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

22. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Komponenty homogenní směsi lze vidět pouhým okem.

B. Vodný roztok stolní soli je homogenní směs.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

23. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Průsvitná jablečná šťáva je čistá látka.

B. Mléko je homogenní směs.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

24. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Částice, které tvoří homogenní směs, lze zjistit lupou.

B. Napuštěný čaj je směs látek.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

25. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Ocet je heterogenní směs.

B. Inertní plyn argonu je čistá látka.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

II Metody oddělování směsí

1. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Směs pískových a železných pilin může být rozdělena usazováním.

B. Směs vody a cukru může být oddělena odpařením.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

2. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Směs síry a pilin lze oddělit rozpuštěním ve vodě.

B. Čistit vodu z nečistot ropy destilací.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

3. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. První krok při oddělení směsi jakýchkoli pevných látek je rozpuštění směsi ve vodě.

B. Je možné oddělit přídavek říčního písku od cukru rozpuštěním a následným filtrováním směsi.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

4. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Vyčistěte vodu z pevných nečistot filtrací.

B. Směs rostlinného oleje a vody se oddělí pomocí dělicí nálevky.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

5. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Čištění mořské vody ze solí rozpuštěných v ní filtrací.

B. Destilace je chemická metoda oddělování směsí.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

6. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Krystalizace se týká chemických metod separace směsí.

B. Oddělte směs dvou tekutin destilací.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

7. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Očistěte vodu z nečistot třísek, prochází se vrstvou řek písku.

B. Směs vody a benzinu se oddělí pomocí dělicí nálevky.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

8. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Magnet lze použít k oddělení směsi říčního písku a železných pilin.

B. K oddělení sraženiny od roztoku můžete použít filtrační papír.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

9. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Je možné izolovat zinkové piliny z jejich směsi pilinami pomocí magnetu.

B. Destilace je fyzický způsob oddělování směsí.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

10. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Vzduch lze rozdělit na jednotlivé složky destilací.

B. Homogenní směs může být oddělena filtrací.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

11. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

A. Je možné oddělit směs hliníku a dřevěných třísek pomocí magnetu.

B. Pro čištění vody z tiny lze použít filtraci.

1) pouze A 3 je správné, oba soudy jsou pravdivé

2) pouze B je správné 4) oba rozsudky jsou nesprávné

12. Jsou následující úvahy o způsobu rozdělení směsí?

Oddělování směsi vody a ethanolu je možné metodou filtrace.

B. Směs vody a benzinu se oddělí pomocí dělicí nálevky.

Smetana

Výrobek z kyselého mléka je již dlouho tradiční v mnoha oblastech naší země. Kysaná smetana získala své jméno z původního způsobu výroby kyselé smetany doma. Po naplnění vrchní vrstvy usazeného mléka byla druhá vrstva, která byla pod krémem, shromážděna (zametána) koštěm nebo lžící. Jedná se o kyselou smetanu - vysoce výživný produkt, chutný a vstřebává mnoho užitečných látek z mléka. Potravinami, biologickou hodnotou a dietními vlastnostmi se zakysaná smetana někdy výrazně liší. Čerstvá kysaná smetana s obsahem tuku 10% splňuje požadavky na stravu více než ostatní, jejichž kyselost na Turnerově stupnici nepřesahuje 90 °.

Zakysanou smetanu lze připravit doma. Chcete-li to udělat, musíte udělat speciální kvas ve krému při pokojové teplotě. Můžete také použít jako zakysanou smetanu nebo zakysanou smetanou, pokud jsou kvalitní. Po smíchání smetany je třeba je nechat vychladnout a při teplotě 5-8 ° C, nechat sami (bez míchání) po dobu 24-48 hodin. Během této doby, zakysaná smetana bude tlustá, "zralá", bude stěží vytékat z lžíce, a získat charakteristické "zakysaná smetana" chuť. Jemná zakysaná smetana obsahuje 30% tuku, 2,9% bílkovin a 2,9% sacharidů.

Nejkvalitnější zakysaná smetana má chuť bez cizích vkusů a pachů, mírně tlustá, homogenní, bez zrna tuku a bílkovin, lesklý vzhled. U kysané smetany prvního stupně je povoleno mírně kyselé chuti, velmi jemné krmné příchutě. Jeho konzistence může být méně hustá, než u zakysané smetany prémie.

Podle státních norem kvality (GOST) by měl být v produktu přítomen pouze krém a kvašení. Jen tehdy může být na obalu napsáno slovo "zakysaná smetana". Pokud se však do nádoby přidávají emulgátory a stabilizátory, není to už zakysanou smetanou, nýbrž pouze mléčným výrobkem. Může se jednat také o rostlinné mléko (pokud je živočišný tuk nahrazen zeleninou) nebo tuky (pokud jsou tuky a bílkoviny zcela nahrazeny). Obvykle v takových případech píší na štítky jakýkoli název, který je v souladu se slovem "zakysaná smetana". Proč jsou náhrady potřebné? Důvod je jednoduchý: významně snižují výrobní náklady na výrobek.

Při výběru kysané smetany kromě označení byste měli věnovat pozornost skladovatelnosti a trvanlivosti produktu. Přírodní zakysaná smetana v uzavřeném balení může být skladována po dobu 5-7 dní při teplotě +2 až +6 stupňů a v neporušeném stavu (například v plastovém hrníčku s víkem) - 72 hodin. A méně přírodních složek v produktu, čím je trvanlivost delší (2-4 týdny) a tím vyšší je skladovací teplota (+2 až +20 ° C).

Jak rozlišovat zakysanou smetanou od produktu z kyselé smetany?

Chcete-li provést experiment, koupil jsem v obchodě dva druhy nízkotučných smetany. Vzhledem k tomu, že zakysaná smetana nemůže být tak hustá jako klasika, teoreticky, aby se zlepšila konzistence výrobce, může do něj přidávat stabilizátor, jako je stejný škrob.

Ale přinést výrobce čisté vodě není tak obtížné. Stačí, když přidáte kapku jodu na malé množství zakysané smetany. Je-li to skutečné, stane se trochu nižší. A pokud obsahuje bylinné doplňky, změní se to na modrou. Moje zakysaná smetana byla velmi skutečná.

U druhého experimentu jsem vzal dvě brýle s horkou vodou a v nich rozložil lžíci zakysané smetany. První se úplně rozpustila, čímž byla voda rovnoměrně bílá. To znamená, že je vysoce kvalitní. A zakysaná smetana ve druhém skle je mírně zvlněná, to znamená, že nebyla úplně čerstvá. V nízkokvalitní smetaně a může spadnout sraženina.

Užitečné vlastnosti zakysané smetany

Přírodní zakysaná smetana je fermentovaný mléčný výrobek vyrobený z pasterizované smetany, fermentovaný se speciálně vybraným fermentem.

Biologická hodnota zakysané smetany je způsobena přítomností plnohodnotných mléčných bílkovin obsahujících esenciální aminokyseliny, snadno stravitelné tuky a mléčné cukry a skutečnost, že proces dozrávání a zrání produkuje látky, které jsou mnohem lépe absorbovány lidským tělem než mléčné výrobky. Smetana obsahuje cenné vitamíny: A, E, B2, B12, C, PP, stejně jako vápník, fosfor a železo, které jsou nezbytné pro rostoucí tělo.

Díky mléčnému kvašení se zakysaná smetana stává produktem probiotického účinku: mikroorganismy obsažené v ní pomáhají bojovat s hnilobou flórou střeva, růst a reprodukovat prospěšné bakterie.

Zakysanou smetanou díky vysokému obsahu tuku je velmi výživný produkt. Proto je široce používán pro výživu vyčerpaných a anemických pacientů trpících špatnou chutí a trávením.

Zakysaná smetana dává sílu svalům, stimuluje duševní aktivitu: může být použita jako opalovací prostředek jako léčivo. Smetana se doporučuje ráno. Od 10 do 14 hodin: odpoledne může jeho užívání vést k exacerbaci onemocnění jater.

Ale všechny jeho užitečné vlastnosti jsou ztraceny zakysanou smetanou, vypočtené pro dlouhou životnost - více než 10 dní. Kromě pasterizace jsou přidávána konzervační činidla, která prodlužuje skladovatelnost. Zakysaná smetana s dlouhou trvanlivostí v kojenecké výživě je lepší nepoužívat. Nízkotučná kysaná smetana (lepší než 10%), jako dresink pro polévku, saláty a omáčky, může být nabízena dětem od 1,5 roku.

Nebezpečné vlastnosti zakysané smetany

Vzhledem k vysoké kyselosti se nedoporučuje pro žaludeční vředy a střeva, pro gastritidu s vysokou kyselostí.

Vzhledem k vysokému obsahu tuku a konzervačním činidlům v obchodě s kyselou smetanou, lékaři nedoporučují dávat to dětem mladším než 1,5 roku.

Nepoužívejte zakysanou smetanu na obezitu kvůli vysokému obsahu kalorií. Nadměrná konzumace kysané smetany může také poškodit osoby trpící chorobami žlučníku a jater, stejně jako hypertenze a nemoci kardiovaskulárního systému, protože má vysoký obsah cholesterolu.

Jedno z nejpopulárnějších videí v síti, které říkají, jak vařit kyselou smetanu doma.

Testy A-13 OGE v chemii (třída 9


Moderátor: Savina Elena Vyacheslavovna

Práce je věnována úloze 13 v OGE v chemii 9. Tento vývoj je pro učitele velkou pomocí. Přikládám úkoly samotné z otevřené banky úkolů v chemii OGE a rozděluji je na témata: "Jsou správné následující rozsudky o pravidlech bezpečných prací v chemickém laboratoři? (10%), jsou správné názory na čisté látky a směsi správné? (20%) Jsou následující úvahy o metodách separace směsí správné? (20%), Jsou následující úvahy o použití chemických reakcí člověkem správné? rozhodnutí o pravidlech aplikace a skladování přípravků (8%), jsou správné rozsudky o chemickém znečištění životního prostředí a jeho důsledcích? (8%): ​​Jsou následující úvahy o metodách přípravy roztoků v chemické laboratoři a každodenním životě správné? (3%): Jsou následující rozsudky správné? (3%), jsou správné následující smysly o významu a složení hygienických přípravků? (1%) "

Části úkolů A-13 v otevřeném úseku úkolů pro OGE

1. Jsou správné názory na čisté látky a směsi?

A. Směs prášků síry a železa je heterogenní směs.

B. Pitná soda je čistá látka.

A. Tabulový ocet je čistá látka.

B. Jodový roztok používaný k léčbě ran je směs látek.

A. Kakaový nápoj je homogenní směs.

B. Maslo je čistá látka.

A. Ocet je heterogenní směs.

B. Inertní plyn argonu je čistá látka.

A. dešťová voda je čistá látka.

B. Kefír je směs látek.

A. Mořská voda je směs látek.

B. Ozón je čistá látka.

A. Když se křída rozpustí ve vodě, vytvoří se homogenní směs.

A. Žula je čistá látka.

B. Směs rostlinného oleje a vody je homogenní směs.

A. Roztok amoniaku ve vodě (amoniak) je homogenní směs.

A. Vzduch je směs látek.

B. Olej je čistá látka.

A. Voda z proudu je čistá.

B. Grafit je směs látek.

A. Čisté látky mají konstantní složení.

A. Ocel je čistá látka.

B. Stříbro je směs látek.

A. Směs rostlinného oleje a vody je heterogenní směs.

A. Okno je čistá látka.

B. Mléko je směs látek.

A. Roztok cukru ve vodě je homogenní směs.

B. Kouřový vzduch je heterogenní směs.

A. Sýrová voda je homogenní směs.

B. Krev je čistá látka.

A. Zemní plyn je čistá látka.

B. Diamant je směs látek.

A. Když se sůl rozpustí ve vodě, vytvoří se nehomogenní směs.

B. Roztok hydroxidu vápenatého ve vodě je nehomogenní směs.

B. 3% roztok peroxidu vodíku je heterogenní směs.

A. Hliník je čistá látka.

B. Kouř je směs látek.

A. Destilovaná voda je směs látek.

B. Mléko je čistá látka.

A. Masový bujón je čistá látka.

B. Smetana je směs látek.

A. Na rozdíl od směsi má bod varu čisté látky určitou hodnotu.

B. Komponenty homogenní směsi lze vidět pouhým okem.

A. Vodný roztok stolní soli je homogenní směs.

A. Průsvitná jablečná šťáva je čistá látka.

B. Mléko je homogenní směs.

A. Částice, které tvoří homogenní směs, lze zjistit lupou.

A. Napuštěný čaj je směs látek.

B. Majonéza je směs látek.

2. Jsou následující úvahy o metodách separace směsí?

A. Směs pískových a železných pilin může být rozdělena usazováním.

B. Směs vody a cukru může být oddělena odpařením.

A. Směs síry a pilin lze oddělit rozpuštěním ve vodě.

A. Vodu z nečistot lze čistit destilací.

B. Prvním krokem při separaci směsi jakýchkoli pevných látek je rozpuštění směsi ve vodě.

A. Přísada říčního písku z cukru může být oddělena rozpuštěním a poté filtrováním směsi.

A. Vyčistěte vodu z pevných nečistot filtrací.

B. Směs rostlinného oleje a vody se oddělí pomocí dělicí nálevky.

A. Čištění mořské vody ze solí rozpuštěných v ní filtrací.

B. Destilace je chemická metoda oddělování směsí.

A. Krystalizace se týká chemických metod separace směsí.

B. Oddělte směs dvou tekutin destilací.

A. Očistěte vodu z nečistot třísek, prochází se vrstvou řek písku.

B. Čištění vody z nečistot soli může být způsob filtrace.

A. Magnet lze použít k oddělení směsi říčního písku a železných pilin.

B. K oddělení sraženiny od roztoku můžete použít filtrační papír.

A. Čištění vody z vodovodu z nečistot rozpuštěných v ní filtrací.

B. Destilace je fyzický způsob oddělování směsí.

A. Vzduch lze rozdělit na jednotlivé složky destilací.

B. Homogenní směs může být oddělena filtrací.

A. Je možné oddělit směs hliníku a dřevěných třísek pomocí magnetu.

B. Pro čištění vody z tiny lze použít filtraci.

A. Je možné izolovat zinkové piliny z jejich směsi pilinami pomocí magnetu.

B. Směs vody a benzinu se oddělí pomocí dělicí nálevky.

A. Magnetizace se týká chemických metod separace směsi.

B. Směs vody a benzinu lze oddělit pomocí dělicí nálevky.

A. Benzín je rozdělen na komponenty pomocí dělicí nálevky.

B. Účinek magnetu na směs je fyzický způsob oddělování látek.

B. Směs stolní soli a říčního písku se může oddělit přidáním vody a potom filtrací a odpařením.

A. Měděné piliny ze směsi mohou být rozlišeny magnetem.

B. Dvě nemísitelné kapaliny lze oddělit pomocí dělicí nálevky.

A. Směs železa a mědi může být rozdělena působením magnetu.

B. Směs vody a cukru může být oddělena filtrací.

A. Síran sodný může být izolován z vodného roztoku filtrací.

B. V laboratoři lze vodu vyčistit z oleje pomocí dělicí nálevky.

A. Směs oxidu uhličitého a kyslíku se oddělí filtrací.

B. Čištění vody z pevných nečistot varu.

A. Oddělte oceli a piliny pomocí magnetu.

B. Směs vody a oleje může být oddělena dělicí nálevkou.

Odpaření se týká fyzikálních metod separace směsí.

B. Oddělování směsi vody a ethanolu je možné metodou filtrace.

A. Destilace se týká chemických metod separace směsi.

B. Separace směsi síry v prášku a železných pilin pomocí magnetu je přiřazena chemickým metodám.

Odpaření se týká fyzikálních metod separace směsí.

B. Oddělování směsi vody a ethanolu je možné metodou filtrace.

A. Čištění cukru z příměsi říčního písku je možné provádět po sobě následující operace: rozpouštění, filtrování a páře.

B. Směs vody a křídového prášku se může oddělit filtrací.

3. Jsou následující rozsudky o bezpečné pracovní praxi v chemické laboratoři správné?

A. Je zakázáno nahlédnout do horní části nádoby s vroucím roztokem.

B. Nezahřívejte organická rozpouštědla v otevřeném plameni.

A. K získání zředěné kyseliny sírové se koncentrovaná kyselina nalije do vody, nikoliv naopak.

B. Látky v laboratoři nemohou ochutnat.

A. Všechny pokusy prováděné v laboratoři by měly být zaznamenány v laboratorním žurnálu.

B. Při ohřevu kapalných a pevných látek ve zkumavkách a bankách by jejich otvory neměly směřovat k sobě a sousedům.

A. Trubky se solnými roztoky by neměly být ohřívány v plameni duchové lampy.

B. Chcete-li plamen ohněm osvětlit lampou, zakryjte ji speciální čepičkou.

A. Ve školní laboratoři jsou pouze bezpečné látky, takže je lze vzájemně smísit v jakémkoliv pořadí.

B. Když se seznámíte s vůní látky, je nutné nechat nádobu ve vzdálenosti 15 až 20 cm od obličeje a nasměrovat vzduch z otvoru baňky směrem k sobě s lehkými ručičkami.

A. Je zakázáno ochutnat všechny látky v laboratoři.

B. Když se seznámíte s vůní látky, otevřená zkumavka nebo baňka je jemně přenesena do nosu a páry jsou hluboce vdechovány.

B. Práce s chlórem by se měla provádět v digestoři.

B. Pokud se alkalický roztok dostane na pokožku rukou, vypláchněte spálenou oblast vodou a ošetřete roztokem kyseliny borité.

A. Všechny experimenty s roztoky kyselin a zásad by se měly provádět v gumových rukavicích.

B. Výroba plynných látek se vždy provádí v digestoři.

A. Všechny lahve obsahující chemikálie musí být podepsány.

B. V laboratoři je možné jíst jídlo, ale pouze v prostoru, který je k tomu určen.

A. Je třeba pracovat s hořlavými kapalinami mimo zdroje požáru.

B. Chlor v laboratoři se získává v digestoři.

A. Ve školní laboratoři je zakázáno vyhřívat zkumavky kyselými roztoky.

B. Příprava a sběr všech plynných látek se provádí v digestoři.

A. Je dovoleno pracovat se koncentrovanými zásadami bez ochranných rukavic.

B. Oxid uhličitý v laboratoři musí být získán v digestoři.

A. Při ohřevu kapalin by měla být trubice s roztokem udržována přísně svisle.

B. V laboratoři je zakázáno dotýkat se látek rukama.

A. Při přijímání kyslíku z roztoku peroxidu vodíku by se měly používat gumové rukavice.

B. Při rozpouštění sody ve vodě je třeba nosit brýle.

A. Pokud do pokožky proniknou žíravé látky, okamžitě je opláchněte silným proudem vody.

B. Je dovoleno zapálit duchovní svítilnu z jiné hořící lampy.

Jsou následující rozsudky o bezpečné laboratorní praxi správné?

A. Při ohřevu trubice s roztokem soli je nutné používat ochranné brýle.

B. Pro vylišení síranu měďnatého do zkumavky z baňky musíte nosit gumové rukavice.

A. Látky nemohou být po ruce, proto používají lžíce, špachtle nebo pinzety.

B. V případě kyseliny na pokožce omyjte zasaženou oblast velkým množstvím vody a ošetřete roztokem sody.

A. Balení je zakázáno hermeticky uzavírat, když se v ní zahřívá kapalina.

B. Získání chlóru se provádí vždy v digestoři.

A. Při určování zápachu látky by měla být zkumavka přivedena.

Přečtěte Si Více O Výhodách Produktů

Výhody a poškození hroznů pro lidské tělo. Složení, kalorie. Recenze

K vínku a bobulím, tento úžasný přírodní skleník vitamínů, každý patří svým vlastním způsobem. Někdo preferuje určitou odrůdu hroznů.

Čtěte Více

Dieta pro hemoroidy

Při zánětu žil, které obklopuje konečník, v nich stagnuje krev, změní se struktura žil, stane se spletitou a dilatační. To vede k tvorbě krevních sraženin a vzniku takového onemocnění, jako jsou hemoroidy.

Čtěte Více

Jaké potraviny obsahují ženské hormony

Ženská krása, aktivita, pozitivní nálada ve veselém sexu přímo závisí na zdraví jejich hormonálního pozadí. S estrogenovou nerovnováhou (tzv. Ženské hormony) mohou ženy pociťovat různé problémy s kůží, vlasy se stávají tenkými, tělo ztrácí svůj tvar a existuje množství dalších nežádoucích důsledků.

Čtěte Více